Стало известно, как будут оценивать поведение учеников в школах

Решение о том, на какую оценку вел себя школьник, будет принимать коллегиально комиссия из классных руководителей, учителей-предметников и педагогов-психологов, учителей-дефектологов и социальных педагогов.

Читайте также:

В Госдуме предложили включить психиатра в программу диспансеризации для школьников

В России с 1 сентября введут новый курс для школьников «Моя семья»

С 1 апреля в Самарской области стартует прием заявлений в первые классы

Больше

Об этом рассказала эксперт Минпросвещения РФ, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева.

Как сообщают РИА «Новости» со ссылкой на эксперта, такой подход будет внедряться, чтобы избежать субъективности при оценивании.

Отметим, что апробация оценок за поведение уже началась. В текущем учебном году в ней участвуют 89 образовательных организаций, оценку получат учащиеся с первых по восьмые классы.

Школам-участницам эксперимента предложено три модели: двухуровневая («зачет», «незачет»), трехуровневая («образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение»), пятиуровневая («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «совсем неудовлетворительно»).

При оценке могут учитываться дисциплинированность ученика, их отношения с другими школьниками, манера общения со взрослыми, социальная активность, а также правомерность поведения.

Подробнее об инициативе ранее рассказывал OBOZ.INFO.