И хотя одновременно они заявили, что постоянной эта система быть не может, но все же считают возможным иногда к ней возвращаться. Такую точку зрения поддерживают не все участники этого процесса. Какие потери они видят от виртуального обучения? Как оценивают реальную успеваемость детей? И что на самом деле можно считать ценным в этом опыте? Свой взгляд на итоги первой в системе среднего образования онлайн-четверти представляет директор общественной организации «Домик детства» и отец четверых детей Антон Рубин.
Псевдоуроки закончились, виртуальные оценки выставлены в электронный дневник, последний звонок прозвенел в Zoom, оставив после себя чувство неудовлетворенности, незавершенности и обделенности чем-то важным и невосполнимым.
Вы видите только часть материала. Разблокируйте безлимитный доступ ко всем статьям свежих номеров и архива за 25 лет!
Это премиум-материал. Подпишитесь, чтобы прочитать статью.
Подписаться
Получите доступ ко всему контенту!Публикации свежих номеров и архив из более 120 тыс статей "Самарского Обозрения" и "ДЕЛА" с 1997 года