Пандемия коронавируса и санкции не привели самарские вузы к изоляции от мирового научного сообщества, но изменили направления развития международных отношений.
Если прежде в приоритете были университеты из Евросоюза, то теперь активно развивается взаимодействие со странами Азии, Африки и Ближнего Востока.
С введением санкций многим европейским вузам пришлось отказаться от развития сотрудничества с российскими коллегами. Университеты Германии, Финляндии, Италии по этой причине приостановили соглашения, заключенные с Самарским национальным исследовательским университетом им. С.П. Королева для реализации образовательных и научных проектов. Партнеры из Чехии, Швейцарии, Германии, Польши, Литвы прекратили соглашения с Самарским государственным экономическим университетом (СГЭУ). Европейские учреждения приостановили партнерские проекты и с Самарским государственным медицинским университетом (СамГМУ).
В Тольяттинском госуниверситете (ТГУ) отмечают, что на международную деятельность вуза повлияла также и пандемия коронавируса. «Ряд проектов и соглашений о сотрудничестве был прерван, приостановлен, не возобновлен. В основном это касается стран Европейского союза», — сообщают в ТГУ.
Следствием санкций и ограничений на транспортное сообщение между странами стал также рост стоимости проезда. По этой причине сократилось число обучающихся из Латинской и Центральной Америки, сообщили в Самарском университете им. С.П. Королева.
Однако полного разрыва отношений не произошло. «Часть европейских партнеров не отказались от сотрудничества с нашим университетом», — говорят в ТГУ. В экономическом университете сообщили о сохранении партнерства с университетами Франции и Италии в рамках программ двух дипломов, а также о включенном обучении с венгерским университетом. А с некоторыми партнерами есть договоренность о продлении договоров, когда внешнеэкономическая ситуация выйдет на другой уровень, дополнили в СГЭУ.
В университете подчеркивают: действие соглашений приостановлено, а не прекращено, а «ряд визави транслировали, что их собственная позиция по отношению к российским коллегам отличается от официальной позиции государства»: «Они разделяют мнение о том, что наука и образование, как и спорт, не должны быть политизированы, а должны служить целям устойчивого развития человечества». В Самарском государственном техническом университете также говорят: «С европейскими партнерами соглашения временно при-остановлены, однако ученые продолжают взаимодействовать между собой: по личной инициативе они участвуют в конференциях, организованных Самарским политехом, и занимаются совместной научной деятельностью».
Самарские вузы также остаются членами международных объединений и ассоциаций. Так, представители Самарского университета им. С.П. Королева продолжают ежегодно принимать участие в конгрессах, проводимых Международной астронавтической федерацией.
При этом в вузах не ждут, когда международная обстановка изменится к лучшему и можно будет восстановить отношения с европейскими партнерами в прежнем формате. «В своей международной деятельности мы переориентировались на вузы и организации Индии, Китая», — говорят в медицинском университете. Число студентов из Индии, Египта, обучающихся на англоязычных программах, за два года увеличилось в СамГМУ в 3 раза. Стабильно высоким называют в вузе и уровень сотрудничества с партнерами из стран СНГ (Белоруссия, Узбекистан, Казахстан, Киргизия, Таджикистан).
У Самарского политеха также появилось много новых парт-неров из стран Азии, Ближнего Востока и Африки. Новые отношения налаживаются с Китаем, Индией и одним из ключевых партнеров вуза на африканском континенте — Египтом.
СГЭУ развивает партнерство с университетами Турции, Казахстана и стран Африки. В поисках новых форматов сотрудничества по инициативе студенческого актива в вузе был создан «Дом Африки в России». «Это креативное пространство — место встречи для студентов, предпринимателей, общественников, которое помогает выстроить системные социокультурные и экономические связи между регионами России и Африки», — поясняют в вузе. Планируется также открыть на базе СГЭУ первую российско-африканскую школу менеджмента.
У Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ) заключено 30 договоров с организациями Беларуси, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, а также Казахстана, Китая, Индии, Турции и Филиппин. Год назад вуз вступил в Ассоциацию азиатских университетов и планирует расширять географию академической мобильности.
В ТГУ ставят задачу выйти с англоязычными программами бакалавриата (в том числе онлайновыми) на образовательные рынки Индии, Пакистана, Бангладеш, ЮАР и другими, причем в ближайшие годы. Перспективным направлением в Тольяттинском университете считают и расширение экспорта образования через совместные программы обучения с учебными заведениями Китая и расширение международного сотрудничества в сфере научно-исследовательских работ.
В вузах считают, что международная деятельность обладает огромным потенциалом, который может стимулировать развитие как региона, так и страны в самых разных направлениях — от развития человеческого капитала до модернизации инфраструктуры. В связи с этим в Самарском университете им. С.П. Королева видят своей задачей «наращивание компетенций в области критически важных технологий, в том числе с привлечением зарубежного опыта».
Приоритетом для самарских вузов стало продвижение языка и культуры РФ за рубежом
Залогом успешного дальнейшего развития своей международной деятельности вузы Самарской области называют распространение за рубежом русского языка и знакомство иностранцев с российской культурой. Для этого многие университеты запустили различные образовательные программы как на территории России, так и за рубежом.
Продвижение русского языка и культуры за рубежом назвали одним из приоритетных направлений международного сотрудничества в социально-педагогическом университете. Реализуются эти задачи в рамках целого портфеля мероприятий и договоренностей. Некоторым из них старт был дан еще до СВО. Например, в рамках договора о сотрудничестве с Филиппино-Российской бизнес-ассамблеей с 2021 года СГСПУ ежегодно проводит Летнюю онлайн-школу по русскому языку как иностранному для туроператоров Республики Филиппины.
По дополнительной обще-образовательной программе «Русский язык как иностранный» в 2023 году обучение прошли 35 слушателей из Шри-Ланки, Египта, Марокко, Алжира, Италии. В этом году СГСПУ получил также госзадание Министерства просвещения РФ на научно-исследовательскую работу, цель которой — спроектировать модель организационно-методического и кадрового обеспечения образовательной деятельности на русском языке в системе образования Танзании. Для реализации данного проекта делегация СГСПУ посетила в мае Дар-эс-Салам — крупнейший город Танзании.
В социально-педагогическом университете планируют также внедрять новые программы повышения квалификации по русскому языку и литературе для учителей школ и преподавателей зарубежных вузов-партнеров. В СГСПУ хотят организовать Летние и Зимние школы по русскому языку и методике его преподавания, проведение фольклорно-речевых практик для иностранных студентов, совместных онлайн-заседаний студенческих научных кружков с вузами-партнерами из дружественных стран.
В Самарском экономическом университете отмечают: «Все больше иностранных студентов из стран Африки, а также из Шри-Ланки, Турции, Китая выбирают Центр лингвистического образования СГЭУ для изучения русского языка как иностранного с последующим продолжением обучения в экономическом университете».
Расширять деятельность по продвижению русского языка за рубежом, в том числе совместно с другими вузами региона, планируют и в Самарском университете им. С.П. Королева: «Мы отмечаем, с одной стороны, возросший интерес к изучению русского языка в странах Средней Азии, Латинской Америки, Африки и Ближнего Востока, с другой стороны, внимание, уделяемое этому вопросу Правительством РФ. В этой связи будем расширять деятельность по продвижению русского языка за рубежом, в том числе совместно с другими вузами Самарской области».
Снова обмениваются и преподавателями, и студентами.
Потрясения последних лет нанесли серьезный удар по зарубежным стажировкам самарских вузов и программам обмена студентами. «Академическая мобильность практически отсутствовала во времена пандемии», — говорят, например, в медицинском университете. Теперь ее уровень восстановлен.
Однако такой результат констатируют не все вузы. В ТГУ отмечают: «Трудности возникли в период пандемии, и положение с тех пор изменилось незначительно. При этом стабилизировалась с тенденцией к росту ситуация со стажировками в ТГУ представителей вузов стран СНГ. Возрождаются и студенческие обмены. Например, за 2022-2023 учебный год было организовано несколько стажировок для аспирантов из вузов Казахстана и Беларуси, а в первом семестре 2023-2024 учебного года организована академическая мобильность с участием студентов из Таджикского национального университета».
В Самарском университете им. С.П. Королева никогда не было значительного потока обучающихся из ныне недружественных стран. И несмотря на все ограничения, в этом году «в рамках квоты Правительства РФ прибыл гражданин Италии для обучения в аспирантуре». «Единичны, но все же реализуются стажировки наших специалистов в США», — сообщили в вузе.
После начала СВО усилился интерес к России со стороны обучающихся из Китая, стран Африки и Ближнего Востока. И сейчас самое активное направление для академической мобильности — Китай.
Эту деятельность поддерживают как китайское, так и российское правительство — выделяя гранты, покрывающие практически все расходы, связанные с пребыванием за рубежом, пояснили в Самарском университете им. С.П. Королева. Лишь в некоторых случаях не компенсируются расходы на проезд.
Самарский политех обменивается студентами с университетами Китая и Турции. Не снижается здесь и поток обучающихся из стран СНГ, в основном аспирантов.
В СГЭУ говорят про «целый ряд стажировок за рубежом», в том числе в турецком вузе в рамках стипендиальной программы ERASMUS, годовые стажировки в Университете Бангалор (Бангалор, Индия), включенное обучение в венгерском университете в рамках гранта Stipendium Hungaricum, обучение в магистратуре французского вуза со стипендией Alliance Frances.
В социально-педагогическом университете сейчас проходят обучение студенты из Казахстана, а студенты СГСПУ во втором семестре должны отправиться в вузы Китая и Турции. У СГСПУ заключен договор с Ичуньским университетом (Китай) по направлению «Музыкальное образование». В его рамках в СГСПУ обучаются 50 китайских студентов вуза-партнера. В октябре самарские преподаватели СГСПУ выехали в Китай для проведения очных занятий по русскому языку и профильным дисциплинам, которые запланированы на четыре месяца первого и второго семестров. А в сентябре 2024 года китайские студенты приедут в Самару для завершения обучения по совместной образовательной программе. Кроме того, работает «Виртуальный лекторий», в котором циклы лекций в онлайн-формате читают ведущие преподаватели СГСПУ и зарубежных университетов-партнеров Казахстана, Армении, Индии и Беларуси.
Вузы сообщают о росте запросов из-за рубежа по поводу признания самарских дипломов. При этом санкции и СВО сами по себе не приводят к отказам в нострификации, но в некоторых странах эта процедура поставлена в зависимость от позиции российского вуза в международных рейтингах. А в полной мере участвовать в этих рейтингах отечественные вузы теперь не могут.
«В настоящее время нам неизвестны случаи предвзятого отношения к выпускникам нашего университета со стороны зарубежных органов, уполномоченных осуществлять процедуру нострификации, — сообщили «СО» в Самарском университете им. С.П. Королева. — Признание дипломов осуществляется в рамках международных договоренностей и в соответствии с ними. Однако в ряде стран существует практика, в рамках которой национальными органами на основании международных рейтингов вузов (QS, THE, ARWU) формируются списки университетов, чьи дипломы признаются автоматически. В связи с тем, что в настоящее время российские университеты не имеют возможности участвовать в данных рейтингах в полной мере, потенциально может сложиться ситуация, в которой выпускникам российских университетов потребуется пройти полную процедуру нострификации».
Это единственный момент, который как потенциально проблематичный выделили в своих ответах на вопросы «СО» о признании российских дипломов вузы Самарской области. «Выдача европейского приложения к диплому в СГЭУ продолжается. Оно признается в странах, где такое приложение является необходимым условием при устройстве на работу», — сообщили в экономическом университете. «Проблем с признанием дипломов вуза не возникает вне зависимости от страны, — заявили и в Самарском политехе. — Так, из Канады поступают запросы на подтверждение документов, и через онлайн-платформу успешно проводится верификация».
В медицинском университете «СО» рассказали, что часть выпускников самарского меда продолжают строить карьеру за рубежом, и в помощь им в нострификации — «годами отработанная система подтверждения дипломов выпускников СамГМУ. «Причем запросы в вуз приходят из различных уголков земного шара, в том числе из США, Канады, стран Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, СНГ. Это говорит о том, что выпускники СамГМУ обращаются в государственные органы признания образования указанных стран, — рассказал «СО» начальник управления международных отношений СамГМУ Дмитрий Горбачев. — Стоит отметить, что для признания диплома зачастую приходится не только провести процедуру верификации диплома, но и сдать еще специализированный многоуровневый экзамен, в каждой стране он свой. Наличие у СамГМУ международной аккредитации по стандартам Всемирной федерации медицинского образования (WFME) позволяет упростить данные процедуры для наших выпускников. Аналогичные процедуры проходят обладатели зарубежных дипломов, которые хотят работать в России по медицинским специальностям: комиссия Росздравнадзора проводит прием специализированного экзамена и осуществляет допуск к практической деятельности выпускников зарубежных вузов».
В ТГУ отметили «устойчивую тенденцию к росту в последние годы, включая период пандемии», числа запросов, связанных с подтверждением или признанием диплома вуза за рубежом, а также выдачей европейских приложений к нему. «Наши выпускники работают или продолжают учебу в США, Канаде, странах ЕС, Израиле, Саудовской Аравии, Омане, Японии и т.д., — подчеркивают в ТГУ. — За последние два года отказов или каких-либо осложнений с признанием и подтверждением дипломов Тольяттинского госуниверситета в этих странах не зафиксировано. Более того, такие страны, как США и Канада, не имеющие централизованной системы и внятной процедуры подтверждения дипломов, скорее, даже упростили порядок признания и подтверждения путем внедрения цифровизации процесса».
АЛЕКСЕЙ ЩЕЛКОВ, проректор по дополнитель-ному образованию, профориента-ционной работе и связям с общественностью СГСПУ
Большое внимание в СГСПУ уделяется обучению иностранных студентов по основным профессиональным образовательным программам бакалавриата и магистратуры. В настоящее время в вузе обучаются 290 иностранных студентов и магистрантов из Китая, Казахстана, Узбекистана, Армении, Киргизии, Туркменистана, Таджикистана, Египта, Анголы, Бурунди, Конго, Кот-д’Ивуара, Сенегала, Экваториальной Гвинеи. С целью их социализации и адаптации на факультетах действует система кураторов из числа профессорско-преподавательского состава и студентов-волонтеров (в том числе иностранных студентов, обучающихся на старших курсах СГСПУ), отвечающих за социализацию и адаптацию иностранных студентов.
Иностранные студенты, обучающиеся у нас, активно вовлекаются в студенческую жизнь вуза, вместе с российскими студентами празднуют Новый год, День российского студенчества, День Победы, День знаний; выступают на фестивалях «Студенческая весна» и «Студенческий дебют», участвуют в спортивных турнирах. С целью ознакомления иностранных студентов с российскими традициями и культурой в СГСПУ ежегодно проводятся Дни русского языка и культуры, фестивали «Широкая Масленица» и «Зимние святки», олимпиады по русскому языку, социально-психологические тренинги, квесты, разъяснительные беседы, анкетирование, встречи с представителями диаспор.
ДМИТРИЙ ГОРБАЧЕВ, начальник управления международных отношений Самарского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук
Академическая мобильность практически отсутствовала во времена пандемии, за последние полтора года ее уровень восстановился до высокого доковидного. Наши студенты продолжают выезжать на стажировки за рубеж в такие страны, как Словакия, Турция, Марокко, Египет, Мексика, Португалия, Ливан, Тунис, Малайзия, Венгрия, Сербия, Тайвань, Бразилия, Казахстан, Босния и Герцеговина, Беларусь. Активно ведутся переговоры о заключении договоров о сотрудничестве с организациями Таиланда, Индонезии и Китая по расширению академической мобильности. В свою очередь мы рады принимать на стажировки студентов из любых стран, знакомить их с российской системой образования и здравоохранения, медицинским опытом, показывать нашу страну и знакомить с богатой и самобытной культурой России.
АННА ЗОТОВА, проректор по международному сотрудничеству Самарского политеха
Мы расширяем сотрудничество со странами Ближнего Востока: Саудовская Аравия, Объединенные Арабские Эмираты, Сирийская Арабская Республика. Есть проекты, которые мы готовы развивать с Танзанией и Эфиопией. А не так давно мы принимали делегацию из Индонезии и увидели интерес с их стороны. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
— Людмила Николаева
2025 © «Обозрение». Все права на материалы, опубликованные на портале OBOZ.INFO, защищены
