— Почему вы пришли к идее «квалификационного портфолио студента»?
— Сегодня по специальности после окончания вуза у нас трудоустраивается только каждый третий или четвертый студент. Работодателям невыгодно принимать их на работу — их надо переучивать. Значит, проблема в том, что молодые специалисты выходят не готовыми к практической деятельности. И в результате, по информации союза работодателей, потребность работодателей в выпускниках областных вузов составляет сегодня всего 10%, остальные 90% молодых специалистов на рынке труда не нужны. Я считаю, что наше высшее образование в том виде, в каком оно есть сейчас, разваливается. Оно не является кузницей кадров, его надо восстанавливать в этом качестве. А не имея в виду конечную цель — трудоустройство выпускника, этого добиться невозможно. Именно с этой точки зрения надо говорить о реформе высшей школы.
Вы видите только часть материала. Разблокируйте безлимитный доступ ко всем статьям свежих номеров и архива за 25 лет!
Это премиум-материал. Подпишитесь, чтобы прочитать статью.
Подписаться
Получите доступ ко всему контенту!Публикации свежих номеров и архив из более 120 тыс статей "Самарского Обозрения" и "ДЕЛА" с 1997 года