Учеников готовят к поступлению в вуз на профильные рабочие специальности

Этот проект реализуется в регионе впервые с начала этого учебного года после заключения трехстороннего договора предприятия с Самарским государственным техническим университетом (СамГТУ) и школой №3, расположенной в Смышляевке.

Проект направлен на формирование интереса школьников к выбору будущей профессии в инженерно-технической сфере.

«Завод уже давно участвует в жизни нашего образовательного учреждения, поэтому «Стройфарфор-класс» решили организовать именно здесь.

Программа подобрана с учетом индивидуальных способностей обучающихся, поиска, развития и поддержки одаренных детей в области инженерно-технической и научной деятельности», — рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе СОШ №3 Татьяна Игонтова.

Директор управления по персоналу и PR ООО «Самарский Стройфарфор» Ольга Моржицкая пояснила, что отбор в специализированный класс был серьезный, детей тестировали по разным направлениям.

По итогам вступительного экзамена 15 человек стали первым набором в «Стройфарфор-класс».

«Сейчас услуги репетиторов дорого стоят, не каждый родитель может позволить себе оплатить подготовку ребенка сразу по нескольким предметам. В нашем классе обучение бесплатное. На уроках дают те знания, которые необходимы выпускнику школы при поступлении в университет», — комментирует Ольга Моржицкая.

Два раза в месяц преподаватели СамГТУ проводят для ребят дополнительные занятия по математике, физике и инженерной графике, знакомят учеников с лабораториями вуза.

«Мы будем работать над тем, чтобы ребята получили необходимый объем знаний для успешной сдачи ЕГЭ. Профориентацией займутся представители строительно-технологического факультета СамГТУ и завода «Самарский Стройфарфор».

Так, наравне с ведущими профессорами в области математики, физики и инженерной и компьютерной графики занятия ведут производственники, которые расскажут ребятам о последних технологических новинках в области профстройматериалов и строительных технологий. И, конечно, запланированы экскурсии на предприятие.

Я надеюсь, что вскоре «Самарский Стройфарфор» получит высококвалифицированных специалистов», — заявил проректор по развитию кадрового потенциала СамГТУ Евгений Франк.

Одна из учениц «Стройфарфор-класса», Виктория Коровкина, поделилась, что ей нравится учиться у преподавателей вуза. «Общение происходит на ином уровне.

Возникает ощущение, будто ты уже учишься в университете. Уроки проходят интересно, часто мы тренируем какие-то новые навыки, которые не получишь на обычных школьных уроках. На дополнительных занятиях нам дают тот материал, который пригодится на экзаменах», — сообщила она.

ОЛЬГА МОРЖИЦКАЯ, директор управления по персоналу и PR ООО «Самарский Стройфарфор»

Реализовать проект «Стройфарфор-класс» нам предложили представители технического университета.

Мы знакомы с такой концепцией обучения на примере «Роснефть-классов», поэтому с энтузиазмом восприняли предложение СамГТУ о создании собственного специализированного класса. Сейчас такая нехватка кадров, которая касается практически всех специальностей.

И готовить ребят нужно со школьной скамьи, чтобы они еще до обучения в вузе знали, какие требования им будет предъявлять работодатель. Профильный класс повышает престиж завода. Этот проект пока для нас эксперимент.

Наша цель в том, чтобы ребята успешно сдали все экзамены и поступили в университет. Мы ждем ребят для трудоустройства на завод.

ОЛЬГА АФАНАСЬЕВА, кандидат технических наук, доцент кафедры прикладной математики и информатики СамГТУ

В «Стройфарфор-классе» я преподаю математику. На занятиях дается дополнительный материал к школьной программе, мы разбираем задачи более сложного уровня для подготовки ребят к участию в математических олимпиадах и успешной сдаче ЕГЭ.

Так как «Стройфарфор-класс» — технической направленности, то в занятия включены некоторые разделы высшей математики, например, комплексные числа и элементы математического анализа.

Занятия проходят в формате обычных уроков — с выходом учеников к доске, с выполнением заданий совместно с классом, а также самостоятельно. Безусловно, педагоги проводят контроль за успеваемостью и выставляют оценки. Чтобы ребята не уставали, уроки идут по 60 минут, а затем небольшой перерыв.

Также ученики данного класса занимаются с преподавателями СамГТУ по физике и инженерной графике.

ОКСАНА ТРУСОВА, директор ГБОУ «СОШ №3»

Наша школа сотрудничает с заводом «Самарский Стройфарфор» с 2017 года. Когда поступило предложение о создании профориентационного класса, мы сразу согласились.

Это очень важно для детей, потому что таким образом проходит качественная подготовка к сдаче ЕГЭ, тем более при поддержке преподавателей СамГТУ.

Они знают, какие требования предъявляются к будущим абитуриентам, а такая дисциплина, как инженерная графика, отсутствует в школьной программе. Интерес со стороны детей и родителей был колоссальный. Отбор учеников проводили преподаватели политеха путем мониторинга знаний ребят, которые писали тесты по математике.

В «Стройфарфор-классе» учатся 15 человек, которые осознанно приняли решение углубленно изучать некоторые предметы и посещать дополнительные занятия.

Мы очень хотим, чтобы рейтинг школы поднялся, чтобы ученики сдали экзамены с хорошими результатами, а также получили качественные знания. Взаимодействие с заводом дает ребятам перспективы на получение работы.

ЕГОР ЧАГИН, ученик «Стройфарфор-класса»

На дополнительные занятия я пошел, потому что это серьезная подготовка к ЕГЭ. Без нее сдать экзамены будет проблематично. Конечно, важным фактором послужило то, что все бесплатно, я не хочу упускать такой шанс. Нагрузку дают посильную, уроков много, но справиться можно.

Если у тебя есть цель в жизни, то силы всегда найдутся. Я был рад тому, что преподаватели из политеха, а я как раз хочу туда поступить на инженерию или программирование.

Вполне возможно, что потом я пойду работать на «Самарский Стройфарфор».

Чтобы добиться успехов, нужно быть целеустремленным и постоянно развиваться.

ОЛЬГА ТРУФАНОВА, мама ученика «Стройфарфор-класса»

Мой супруг уже 10 лет работает на «Самарском Стройфарфоре» машинистом компрессорной установки высокого давления. Когда открылся набор в специализированный класс, наш сын сразу решил попробовать свои силы, чтобы попасть на обучение туда.

Для него это дополнительная возможность совершенствования своих знаний, а также хороший стимул заниматься тем, что нравится. Он любит физику и инженерную графику. Подготовка хорошая.

После уроков у ребят будто крылья вырастают. Дети воодушевляются, хотят еще больше стараться, они чувствуют себя нужными. Конечно, в приоритете сдача экзаменов после 11-го класса.

Мы уверены в знаниях, которые сын получит в «Стройфарфор-классе», считаем, что они пригодятся ему в будущем.

— Анна Медведева