В школах России могут ввести изучение патриотических песен Шамана и Газманова

Депутат Госдумы Сергей Колунов предложил включить в учебный план анализ и исполнение патриотических песен таких артистов, как Олег Газманова и Shaman, начиная с 1 сентября 2025 года. По его словам, рабочий вариант одобренного песенника планируется разработать к середине февраля.

Читайте также:

«После трагедий в школах»: Общественная палата предлагает ввести допуск к соцсетям только с 16 лет

Россияне жалуются на платные приложения для электронных дневников

В Самаре родители восьмиклассников пожаловались на отсутствие учебников истории в школе

Больше

«К лету все обсуждения будут завершены, а с 1 сентября, уверен, дети начнут изучать в школах патриотические песни современных авторов, включая Олега Газманова и Shaman», — цитирует депутата РИА Новости.

В течение ближайших месяцев предстоит работа по отбору музыкального материала, учитывающего возрастные особенности школьников и образовательные цели. Процесс выбора песен, безусловно, будет сложным и многоступенчатым.

Необходимо учитывать не только патриотическую направленность текстов, но и музыкальное качество композиций, их доступность для восприятия детьми разных возрастов и соответствие федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).

Внедрение патриотических песен современных исполнителей в школьную программу – инициатива, вызвавшая широкий общественный резонанс. Предполагается, что к лету все дискуссии и согласования будут завершены, и утвержденный песенник поступит в школы.

Однако, реализация этой инициативы уже вызывает ряд вопросов. Критики указывают на потенциальную проблему субъективности в отборе песен, риск идеологизации учебного процесса и необходимость обеспечения баланса между патриотическим воспитанием и развитием критического мышления у школьников.

Могут возникнуть опасения, что сосредоточение на творчестве лишь нескольких исполнителей может ограничить музыкальный кругозор детей и не отразить многообразие патриотических мотивов в современной российской музыке.

Важно будет также рассмотреть вопрос о методике преподавания: будет ли это простое прослушивание песен, анализ текстов на уроках литературы или возможно, включение вокальных занятий в школьную программу.

Кроме того, необходимо учесть необходимость подготовки квалифицированных педагогов, способных проводить занятия по данному предмету. Потребуется разработка специальных методических пособий и программ, обеспечивающих эффективное использование патриотических песен в образовательном процессе.

— Алексей Петренко