Следы идейной направленности в «Жигулевской палитре»

В залах современного искусства художественного музея на пл. Куйбышева в Самаре открылась художественная выставка творческих работ учащихся образовательных учреждений искусств «Жигулевская палитра — 2000». Эта ежегодная выставка проводится уже пятый раз. Она теперь переросла рамки не только области, но и Поволжского региона: свои работы прислали юные художники из Харькова, Кемерово, из города Сланцы Ленинградской области. Всего в нынешней «Палитре» участвует 78 детских образовательных учреждений искусств, из них 48 — из Самары и городов области.

Трудно назвать что-нибудь столь же обреченное на успех, на исключительно положительный отзыв, как выставка детских рисунков. Повышенное внимание к детскому изобразительному творчеству, его культивирование кажется одной из самых привлекательных черт нашей культуры. Однако эта особенность досталась нам в наследство от советских времен, причем как раз от самых застойных (накануне застоя в Самаре была всего одна детская художественная школа). Художники и педагоги годами «пробивали» и в конце концов «пробили» целую отрасль образования, которой попросту не было еще в начале 70-х. Это было одной из непредсказуемых, но вполне естественных реакций культуры, которая значительно старше и мудрее любого государства и любой идеологии. Кроме того, культура еще и хитрее. Теперь кажется не вполне понятным, как умудрились партийные начальники не просто проворонить у себя под носом расцвет самой безудержной «безыдейщины» (что может быть неангажированнее детских фантазий на листе бумаги?), но еще и деньги на это давали.

А секрет прост: официальную идеологию поймали на слове («Все лучшее — детям»), а затем сумели пристегнуть к ней имевший хождение не только в нашей культуре миф об особой одаренности детей («каждый ребенок — потенциальный гений»). Начиналось-то все с оглушительного открытия действительно талантливой Нади Рушевой.