Мы используем файлы cookie.
Для улучшения вашего пользовательского опыта мы используем файлы cookie. Узнать больше
Одним из важнейших критериев эффективности учреждений среднего профессионального образования и высшей школы является трудоустройство выпускников.
Качественные показатели достигаются в том числе путем подписания соглашений образовательных организаций с крупными предприятиями и реализации совместных проектов по подготовке специалистов. Взаимодействие коммерческого сектора с вузами, колледжами и техникумами, расположенными на территории Самарской области, дает возможность внедрять успешные кейсы практико-ориентированного обучения, заключать целевые договоры со студентами, предоставляя гарантированное трудоустройство.
По данным министерства науки и высшего образования Самарской области, сотрудничество вузов с индустриальными партнерами может включать создание базовых кафедр, инициирование совместных образовательных программ, научных исследований, оснащение лабораторий, организацию практики и стажировок для студентов, а также разработку целевых образовательных проектов, ориентированных на потребности работодателей. Принцип обучения на базовой кафедре предполагает одновременное получение теоретических знаний и практических навыков по специальности. К примеру, АО «РКЦ «Прогресс» является стратегическим партнером Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева. В рамках сотрудничества предприятие обеспечивает университет оборудованием, ресурсами, базами практик и заказами на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. В 2025 году предприятие также подписало соглашение о научно-технологическом сотрудничестве с Поволжским государственным университетом телекоммуникаций и информатики.
Кроме того, дочерние общества «Роснефти» участвуют в модернизации учебных заведений Самарской области. Одним из значимых партнеров дочернего общества компании — АО «Самаранефтегаз» — в регионе является Самарский государственный технический университет. Здесь действуют профильные кафедры нефтедобывающего предприятия, обновляется материально-техническая база: открыты новые лаборатории и корпоративные пространства. В аудиториях университета установлены специальные компьютерные тренажеры с программным обучением, позволяющим будущим нефтяникам отрабатывать различные производственные ситуации.
Индустриальные партнеры принимают также активное участие в реализации проекта «Передовые инженерные школы». Университеты развивают сотрудничество с партнерами и вместе вносят изменения в образовательные программы, чтобы обучение было максимально практико-ориентированным и выпускников не приходилось доучивать на предприятиях. Например, в Передовой инженерной аэрокосмической школе (ПИАШ) работает совет индустриальных партнеров. Их приглашают к участию в управлении, согласовывают, какие компетенции нужны их будущим работникам, с ними обсуждается, какую новую лабораторию открыть или какое новое образовательное пространство создать. Предприятия помогают оборудованием, лицензиями на программное обеспечение, расходными материалами. Работая вместе с наставниками над своими задачами, студенты вовлекаются в крупные проекты предприятия, что дает им новый уровень образования.
С 2024 года запущен новый механизм целевого обучения студентов — предложения работодателей размещаются на портале «Работа России». Таким образом, больше молодых людей смогут увидеть информацию о предприятии и принять решение о выборе будущей специальности со школьной скамьи.
Для обеспечения кадровых потребностей отраслей экономики и социальной сферы Самарской области по состоянию на 1 сентября 2025 года в учреждения высшего образования региона приняты 1167 человек на обучение по целевому приему в соответствии с заключенными соглашениями. Для сравнения: в 2024 году региональные вузы заключили 915 целевых договоров. Наибольшее количество договоров о целевом обучении в вузах заключено по таким направлениям подготовки, как техника и технологии наземного транспорта, клиническая медицина, образование и педагогические науки, авиационная и ракетно-космическая техника, машиностроение.
По подсчетам регионального профильного ведомства, количество выпускников целевого обучения 2025 года, трудоустроенных по специальности, — 853 человека (83,7%, в 2024-м — 78,3%). Основной причиной, по которой выпускники не трудоустроились в соответствии с договором о целевом обучении, является повышение интереса к продолжению образования (32,7%) при заключении дополнительного соглашения с заказчиком.
Перспективной траекторией для абитуриента и работодателя является прием на целевое обучение с гарантией будущего рабочего места. Этот механизм позволяет молодым людям получить бесплатное высшее или среднее специальное образование, а также помогает работодателям, нуждающимся в квалифицированных кадрах. Наряду с возможностью приема на обучение в рамках квот целевого приема за счет средств федерального бюджета и заключения договоров о целевом обучении крупные предприятия разрабатывают и реализуют собственные целевые программы обучения. В частности, в Самарском университете имени академика С.П. Королева совместно с ПАО «ОДК-Кузнецов» реализуется специальный проект целевого обучения инженеров нового поколения «Крылья Ростеха». Вузом и предприятием разработана специальная программа, отвечающая современным запросам двигателестроительной отрасли: дисциплины и модули включают не только классические направления подготовки, но и ИТ-курсы, углубленное изучение английского языка. С первого курса «целевикам» Ростеха предлагается трудоустройство в «ОДК-Кузнецов». Мотивационная составляющая предполагает стипендию от предприятия, помимо университетской, а также компенсацию затрат на связь и проживание в общежитии.
Формат целевой (адресной) подготовки осуществляется Тольяттинским государственным университетом совместно с АО «АвтоВАЗ». В рамках договора студенты изучают дополнительные дисциплины общим объемом от 370 до 570 часов, им выплачивается повышенная стипендия за счет средств работодателя. Студенты проходят производственную и преддипломную практики, а также выполняют дипломные проекты по тематике автогиганта.
По информации регионального министерства науки и высшего образования, не все «целевики» справляются с поставленными перед ними задачами. К нарушителям условий договора о целевом обучении применяются меры ответственности, предусмотренные федеральным законом и конкретизированные в договоре. В случае отказа от обучения или отработки на предприятии после получения образования «целевик» должен возместить затраты на обучение и выплатить штраф.
Что касается приема на обучение по программам среднего профессионального образования, квоты на целевое обучение здесь не предусмотрены. В рамках приемной кампании 2025/2026 учебного года в Самарском регионе в рамках СПО было заключено 280 целевых договоров с абитуриентами. Как сообщили в министерстве образования Самарской области, по итогам 2025 года охват участников целевого обучения составил: 62 профессиональные образовательные организации, 1172 предприятий-партнеров; 5387 студентов очной формы обучения; 69 специальностей, по которым реализуется целевое обучение.
По информации министерства промышленности и торговли Самарской области, региональные предприятия оценивают компетенции выпускников учреждений СПО и вузов как соответствующие реальным требованиям. В теоретической подготовке уровень студентов достаточно высокий, быстрее адаптируются на производстве трудоустраиваемые студенты целевого (дуального) обучения, которые уже в процессе учебы посещали предприятие, знакомились с проходящими на нем процессами и приобретали практические навыки на будущем рабочем месте.
Для повышения профуровня представителей промышленных предприятий министерством труда, занятости и миграционной политики Самарской области организуется дополнительное профессиональное образование работников организаций оборонно-промышленного комплекса, а также граждан, обратившихся в органы службы занятости за содействием в поиске подходящей работы и заключивших ученический договор с организациями ОПК.
Организации высшего образования не только осуществляют подготовку кадров, но и занимаются научной деятельностью, создавая научно-образовательные объединения по разработке передовых технологий, которые применяются в образовательном процессе при подготовке высококвалифицированных кадров. Так, в Самарском университете им. С.П. Королева действует институт искусственного интеллекта, который активно сотрудничает с многочисленными кафедрами и департаментами университета, а также развивает партнерские связи с научными и коммерческими инновационными предприятиями для совместного решения практических задач заказчиков. В контексте национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» в Поволжском государственном университете телекоммуникаций и информатики создана научно-исследовательская лаборатория искусственного интеллекта. В структуре Самарского государственного медицинского университета с 2014 года действует Институт инновационного развития. В основе разработок — технологии виртуальной и дополненной реальности, искусственного интеллекта, нейротехнологии. Аппаратно-программные комплексы успешно применяются в учреждениях здравоохранения в России и за рубежом для лечения и реабилитации пациентов, при проведении операций, для обучения будущих медработников, специалистов в иных сферах деятельности.
В «ОДК-Кузнецов» искусственный интеллект внедрен в процесс разработки программного обеспечения на разных стадиях работ. Осуществляется системная автоматизация рутинных процессов в рамках задач цифровизации. В частности, прорабатывается вопрос автоматического создания типовых технологических процессов, что сокращает время на их подготовку. Кроме того, тестируются решения для обработки больших объемов информации в ретроспективе с использованием современных LLM-моделей. Они применяются для анализа накопленных данных, выявления закономерностей и подготовки сводной информации, необходимой для принятия управленческих решений. Реализованные мероприятия позволяют специалистам сосредоточиться на более сложных и творческих задачах. Работа в данном направлении продолжается, ведется масштабирование успешных практик на смежные процессы.
По данным Росстата, средняя заработная плата преподавателей учреждений высшего образования государственной и муниципальной форм собственности по Самарской области за январь — июнь 2024 года составила 110 665 рублей. В министерстве науки и высшего образования региона уточнили, что реальная зарплата конкретного преподавателя может существенно отличаться от средних показателей, в зависимости от его научной активности, преподавательской нагрузки и дополнительных обязанностей.
По мнению экспертов, решение проблемы привлечения практиков из промышленности к преподаванию в Самарской области осуществляется через партнерство с предприятиями, разработку практико-ориентированных образовательных программ, повышение квалификации преподавателей, государственную поддержку и развитие инфраструктуры для взаимодействия образования и производства.
С 2015 года в регионе проводится конкурс на предоставление денежных выплат молодым ученым и конструкторам, работающим в Самарском регионе. Ежегодно производится 100 денежных выплат в размере 120 тыс. рублей каждая. Участниками конкурса могут быть ученые не старше 35 лет, проживающие в Самарской области, имеющие постоянную или временную регистрацию на территории губернии, работающие в организациях любых форм собственности, выполняющие научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по приоритетным для региона направлениям развития науки, технологий и техники.
Кроме того, проводится конкурс на предоставление губернских грантов в области науки и техники. Максимальный размер — до 500 тыс. рублей. Средства могут быть направлены на выполнение научных исследований и технических разработок и иных работ или услуг, направленных на развитие научно-технического потенциала Самарской области, на подготовку и издание монографий, сборников научных трудов и научно-методических разработок, докторских диссертаций.
В Самарской области действует комплексная система поддержки научно-исследовательской сферы региона, которая учитывает сегментацию целевой аудитории (студенты, аспиранты, молодые ученые и конструкторы) и нацелена на инвестицию в развитие человеческого капитала по приоритетным направлениям научно-технологического развития и выявление наиболее конкурентоспособных кадров. На предоставление различных видов выплат (стипендии, премии, гранты, денежные выплаты) в 2025 году было направлено более 46 млн рублей. Получателями мер поддержки стали более 600 человек из числа студентов, аспирантов, молодых ученых, конструкторов. С 2025 года совместно с региональными профильными ведомствами фонд «Эмпатия» проводит отбор студентов, молодых ученых и преподавателей, а также сотрудников лабораторий инженерно-технических направлений (машиностроение, металлургия и материаловедение, обработка металлов давлением, сварочное производство и эксплуатация промышленного оборудования) на предоставление стипендий фонда. По итогам отбора стипендию от фонда «Эмпатия» будут получать 30 студентов и 15 научных сотрудников. Для учащихся она составит 180 тыс. рублей в течение года, а для научных работников — 120 тыс. рублей единоразово. Результаты конкурсного отбора и имена стипендиатов будут объявлены в мае 2026 года.
В 2025 году образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Самарской области, стали победителями конкурсных мероприятий, организованных Министерством науки и высшего образования РФ. К примеру, научный центр мирового уровня «Центр интеллектуальных БАС», созданный Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королева и Тольяттинским государственным университетом, стал победителем конкурса грантов в форме субсидий из федерального бюджета в целях государственной поддержки программ развития научных центров мирового уровня, выполняющих исследования и разработки по приоритетным направлениям научно-технологического развития — на создание центра будет направлено более 1,8 млрд рублей.
Также Самарский университет вошел в число победителей конкурса на развитие Инжинирингового центра по двигателестроению в интересах ПАО «ОДК-Кузнецов»: университет получит из федерального бюджета 250 млн рублей, а также более 254 млн рублей за счет средств индустриальных партнеров на дооснащение производственных мощностей специализированным оборудованием.
В вузе стартовал комплексный мультидисциплинарный научно-образовательный проект по подготовке передовых инженерных кадров для космической отрасли, основанный на технологии проектного обучения на базе создания малоразмерного космического аппарата нанокласса формата кубсат «СамСат-Королевец», развивающий перспективные радионавигационные и связные технологии, а также технологии в области дистанционного зондирования Земли. Проект, разработанный коллективом межвузовской кафедры космических исследований, занял первое место в конкурсе, объявленном Минобрнауки РФ в рамках федерального проекта «Кадры для космоса». Проект имеет две основные цели — реализацию концепции «обучение через исследования» для подготовки передовых инженерных и научных кадров для ракетно-космической отрасли и удержание лидерских позиций в освоении и использовании космического пространства путем развития и применения инновационных технологий.
По данным министерства науки и высшего образования региона, в приемную кампанию 2026 года вузы предлагают в том числе образовательные программы, связанные с приоритетными направлениями научно-технологического суверенитета страны, искусственным интеллектом, беспилотными авиационными системами (БАС) и другими. В частности, в Самарском университете реализуется программа «Астродинамика и механика космических систем» по направлению подготовки специалитета «Фундаментальная математика и механика», Самарский медицинский университет осуществляет набор на специальность «Медицинская кибернетика», Поволжский университет телекоммуникаций и информатики реализует программы, связанные с искусственным интеллектом и управлением роботизированных систем.
По словам врио министра науки и высшего образования Самарской области Марка Шлеенкова, в настоящее время Минобрнауки России вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам, и готовит нормативные документы по внедрению новой системы высшего образования. «В составе федеральных учебно-методических объединений должно быть не менее половины работодателей, которые будут транслировать ожидания от системы высшего образования. Планируется обновить государственные образовательные стандарты. В их основе будет единое ядро, состоящее из социогуманитарной и фундаментальной частей. Принципы, которые положены в разработку стандартов, — обязательное увеличение практической подготовки и гибкость, то есть возможность подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента. Магистратура будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база, и будет делиться на три типа: профессиональную, управленческую и исследовательскую. Изменится роль аспирантуры.
Из третьей ступени высшего образования, как сейчас, она станет отдельным самостоятельным уровнем профессионального образования, нацеленным на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров. Главным критерием эффективности будет успешная защита диссертации», — сообщил глава профильного ведомства.
Основу развития экономики Самарской области составляют высокотехнологичные производства. В настоящее время в регионе существует механизм согласования потребностей рынка труда и интересов сферы образования. Инструментом регулирования выступает региональный заказ на подготовку кадров, формируемый в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Самарской области на период до 2030 года, прогнозом кадровых потребностей экономики губернии, а также предложений отраслевых органов исполнительной власти, глав муниципальных образований. Согласно данным регионального министерства образования, ежегодно объемы контрольных цифр приема по профессиям и специальностям технического профиля составляют более 50%.
Специалисты профильных ведомств ведут адресную работу с незанятыми выпускниками, выдавая им направления на собеседования под запросы предприятий, результаты отслеживаются через обратную связь кадровых служб предприятий. Еще одним эффективным механизмом содействия трудоустройству выпускников является практико-ориентированное (дуальное) и целевое обучение, которое позволяет студентам не только получить конкретные практические знания и навыки на производстве, но и определиться с будущим местом работы.
По итогам 2025 года охват участников практико-ориентированного (дуального) обучения в сфере СПО составил: 59 профессиональных образовательных организаций (98,3%); 16 335 студентов очной формы обучения (42,33%); 163 направления подготовки, по которым реализуется практико-ориентированное (дуальное) обучение; задействованы 4986 наставников от предприятий.
Дорожная карта реализации регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного экономического роста в Самарской области предусматривает проведение мониторинга трудоустройства выпускников образовательных организаций региона и формирование базы данных. Кроме того, в регионе создана межведомственная комиссия по мониторингу социально-экономической ситуации и занятости населения, одной из основных задач которой является прогнозирование ситуации на рынке труда губернии в разрезе отдельных отраслей. В рамках содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций функционирует Базовый центр карьеры выпускников профессиональных образовательных организаций.
В прошлом году Самарская область стала одним из пилотных регионов, участвующих в апробации методических рекомендаций по организации системы профессиональной организации и маршрутизации обучающихся и выпускников организаций среднего профессионального и высшего образования, а также молодых специалистов на конкретные предприятия региона.
Для молодых людей, которые не определились с местом будущей работы, проводятся специализированные мероприятия. Так, во Всероссийской ярмарке трудоустройства в июне 2025 года приняли участие более 3500 студентов и выпускников профессиональных образовательных организаций региона. В «Ночной ярмарке вакансий» на самарской площадке в октябре 2025 года прошли собеседования с работодателями, участниками ярмарки стали более 300 кандидатов на заключение практико-ориентированных (дуальных), целевых договоров.
ТАТЬЯНА ГЕРАСИМЕНКО, директор по персоналу ПАО «КуйбышевАзот»
Наше предприятие всегда уделяет особое внимание вопросам подготовки кадров. Сотрудничество с образовательными учреждениями, в том числе среднего профессионального образования, их всесторонняя поддержка — одно из приоритетных направлений деятельности ПАО «КуйбышевАзот» в рамках развития кадрового потенциала компании. В мае 2025 года было подписано соглашение о сотрудничестве в рамках формирования образовательного производственного комплекса «Химическая промышленность» — одного из федеральных проектов «Профессионалитет», где базовым учебным заведением выступает Тольяттинский химико-технологический колледж.
Он уже давно стал стартовой площадкой для профессионального роста деятельности и дальнейшего продвижения по службе для многих заводчан. Реализуя проект, предприятие планирует обеспечить работой выпускников регионального образовательного кластера. На предприятии действуют комплексные программы поддержки студентов и выпускников, реализуются дуальные и целевые формы обучения, программы наставничества, оказывается шефская помощь профессиональным колледжам и школам.
Ежегодно на «КуйбышевАзот» трудоустраивается около 30 выпускников колледжей и вузов.
Мы отмечаем, что интерес к работе компании со стороны школьников и студентов растет с каждым годом. Только в 2025 году производственную площадку в Тольятти посетили более 700 школьников и порядка 200 студентов. Подростки имеют реальную возможность оценить масштаб производства, увидеть, как работает оборудование, и ознакомиться с рабочими местами.
ВИКТОР АКОПЬЯН, министр образования Самарской области
Так как основу развития экономики Самарского региона составляют автомобилестроение, производство авиационной и космической техники, а также химическое и металлургическое производства и область является ведущим производственным центром, то ежегодно более 50% студентов обучается по приоритетным и наиболее востребованным на рынке труда профессиям и специальностям технического профиля.
Деятельность системы среднего профессионального образования Самарской области нацелена на обеспечение устойчивого социально-экономического развития региона.
Каждая образовательная программа среднего профессионального образования разрабатывается под потребности профильных опорных работодателей, проходит соответствующую процедуру согласования. Таким образом, все программы по обозначенным отраслям включают в себя профессиональные модули, разработанные под запросы работодателей. Кроме того, с 2022 года на территории губернии масштабируется практика отраслевой подготовки в рамках федерального проекта «Профессионалитет», в рамках которой совместно с работодателями образовательные программы адаптированы под их квалификационные запросы.
В 2024 году из федерального бюджета на реализацию федерального проекта «Профессионалитет» в регион привлечено более 220 млн руб., в свою очередь правительством Самарской области обеспечено софинансирование в размере 75 млн руб., а также софинансирование со стороны работодателей в размере почти 6 млн рублей. В 2025 году на реализацию федерального проекта «Профессионалитет» из федерального бюджета привлечено 160,5 млн руб., из регионального бюджета — 50 млн рублей.
Объем и структура контрольных цифр приема по программам среднего профессионального образования за счет бюджета Самарской области формируются в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Самарской области на период до 2030 года, прогнозом кадровых потребностей экономики губернии, а также с учетом предложений органов исполнительной власти, осуществляющих полномочия в соответствующей сфере экономики. Ежегодно отраслевыми работодателями обозначена большая потребность в подготовке квалифицированных кадров по таким профессиям и специальностям, как: оператор-наладчик металлообрабатывающих станков; технология машиностроения; техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей; мастер по ремонту автомобилей; эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования; монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования.
ОЛЕГ СМЕНТЫНА, главный врач МРЦ «Сергиевские минеральные воды»
Медицинский реабилитационный центр «Сергиевские минеральные воды» — многопрофильная здравница, которая с каждым годом принимает все больше пациентов. Именно поэтому к нам в команду требуются неврологи, врачи физической и реабилитационной медицины, терапевты, эндокринологи, офтальмологи, урологи и другие узкие специалисты. Заработная плата врачей нашего учреждения — от ста тысяч рублей, можно трудоустроиться по совместительству.
В настоящее время в нашем центре трудится более 150 работников со средним медицинским образованием. Заработная плата начинающей медсестры — от 50 тысяч рублей, дополнительно выплачивается премия. Также действуют меры социальной поддержки. Центр «Сергиевские минеральные воды» реализует целевую подготовку студентов медицинских вузов по программам специалитета и ординатуры за счет средств федерального бюджета. Заключив такой договор, после окончания образовательного учреждения выпускник должен три года отработать в центре.
Также молодой специалист может участвовать в госпрограмме «Комплексное развитие сельских территорий» по улучшению качества жизни и выкупить сельское жилье через 5 лет за 10% или через 10 лет за 1% от его стоимости.
У наших сотрудников есть возможность для профессионального развития: участие в конференциях, написание научных работ, профессиональная переподготовка, повышение квалификации. Оплата обучения осуществляется за счет средств работодателя.
Для врачей предусмотрены социальные льготы в виде аренды жилья. Медицинским работникам, имеющим регистрацию в сельской местности, компенсируется часть коммунальных услуг, для детей предоставляются места в дошкольных образовательных организациях.
— Мария Лазарева
2025 © «Обозрение». Все права на материалы, опубликованные на портале OBOZ.INFO, защищены